Viden og kompetencer

Astronautuddannelse for skoleelever

Industriens Fond har støttet udviklingen af det nye undervisningskoncept – Space Adventure Race – med 0,5 mio. kr. Konceptet er udviklet af Naturvidenskabernes Hus i samarbejde med de to danske rumfartsvirksomheder, Terma og Damec, samt ESA (European Space Agency). Den første danske astronaut, Andreas Mogensen, er gennemgående rollemodel i forløbet, der indeholder undervisningsmateriale til gennemførsel på egen skole, praktiske og eksperimentelle øvelser/opstillinger i Naturvidenskabernes Hus samt materiale til efterbearbejdning på skolen.

Undervisningskonceptet har til formål at inspirere elever til en fremtid med naturvidenskab og teknologi gennem en temabaseret tilgang til undervisning i konkrete pensummål. Konceptet kombinerer kreativ problemløsning og naturvidenskabelig undervisning med inddragelse af autentisk teknologi fra virksomheder. Forløbet udfordrer de danske skole- og gymnasieelever til at oparbejde og bruge teoretisk viden til at løse de mange praktiske udfordringer, som en rigtig astronaut står overfor i sit arbejde.

Undervisningsforløbet tilbydes til grundskoler og gymnasier i hele landet i Naturvidenskabernes Hus – se mere om forløbet på Naturvidenskabernes Hus’ hjemmeside

http://www.nvhus.dk/space-adventure-race.aspx

og i filmen om forløbet her

http://www.youtube.com/watch?v=9E1V8WhRJQg&feature=youtu.be.

 

(Projektet er afsluttet)

Industriens Fond har støttet det nye undervisningskoncept – Space Adventure Race – med 0,5 mio. kr.

For at skabe mere synlighed omkring erhvervsuddannelserne, for at kunne matche efterspørgslen på kvalificeret faglært arbejdskraft sendes to unge industriteknikere til World Skills i Leipzig

 

Industriens Fond støtter projektet Junior Talenter, der kan sikre akademisk og innovativ talentudvikling i udskolingen i grundskolen

Læs mere om projekterne